REPRESENTANTES DE TURMA 2010

Estamos iniciando a escolha dos novos representantes de turma e os novos professores conselheiros do CEMFF para o ano de 2010.

ESCOLHER BEM É PRECISO
Numa Instituição de Ensino como a nossa, onde o discurso em favor da democracia tem estado tão presente, escolher o representante de turma tem um significado muito forte.

O representante de turma não é o auxiliar do professor nem o delator dos colegas, tampouco é, como já foi nos anos 70 – o monitor da turma, aquele que faz o monitoramento dos colegas alertando o professor ou diretor sobre as irregularidades cometidas pelos mesmos.

Não sendo tudo isso, o que é afinal o representante de turma?

Em nosso projeto de escola o representante de turma é aquele que desempenha um papel político de grande importância junto aos colegas. É ele que representa politicamente os interesses do grupo. Neste caso – a turma.

Representar politicamente quer dizer defender como seus, os interesses do grupo. Ainda que para isso precise ir contra seus interesses particulares. Eis a tarefa mais difícil da representação política: deixar de lado seus próprios interesses para defender os interesses daqueles que nos escolheu como seus procuradores, porque é isso o que significa ser representante.

Cabe ao representante tornar-se presente nas ocasiões em que não seja possível a participação de todos os (as) alunos (as) da turma. Assim como é de seu encargo expor verbalmente ou por escrito as dificuldades, as queixas, as críticas, as sugestões e por que não – os elogios que a turma tenha em relação aos colegas, ao espaço físico, aos funcionários, ao corpo docente, à direção e a tudo que esteja relacionado ao processo educacional.

Escolher o representante de turma é um excelente exercício de cidadania e um preparo para a vida adulta quando teremos a possibilidade de exercer nossos direitos e deveres plenamente.

Se desde já soubermos fazer essa escolha com responsabilidade e seriedade, maiores serão as chances de termos no futuro pessoas mais comprometidas com a possibilidade de todos participarem em condições de igualdade das escolhas que afetarão a todos, em maior ou menor grau.

“O futuro depende daquilo que fazemos no presente”. (Gandhi)

ATRIBUIÇÕES DOS REPRESENTANTES DE TURMA:
- Ser elo da turma com os professores, coordenadores e direção da escola.
- Participar das reuniões solicitadas pelos coordenadores e direção.
- Informar a turma os recados e informações sobre assuntos de interesse coletivo da escola.
- Proporcionar à turma um ambiente de amizade e união.
- Acompanhar os colegas nas dificuldades apresentadas (atitudes, faltas), auxiliando os professores e coordenações.
- Colaborar com os colegas novatos para que se adaptem ao ambiente escolar.

ATRIBUIÇÕES DOS PROFESSORES ORIENTADORES DE TURMA:
- Ser incentivador(a) da turma no cumprimento às normas estabelecidas.
- Acompanhar o desempenho da turma no processo de ensino-aprendizagem e propor ações que visem avanços.
- Apreciar e emitir parecer quanto às reivindicações, sugestões e consultas da turma aos diferentes setores do Colégio.
- Representar a turma em reuniões e Conselho de Classe.
- Colaborar com ações que visem proporcionar à turma um ambiente de amizade, união e respeito entre os colegas, professores e demais funcionários do Colégio.

CÓDIGO DE HONRA:
1-Ter palavra (de honra).
2-Fazer sempre o melhor possível (ação).
3-Cumprir com os compromissos firmados (em casa, na escola, com o grêmio, ...).
4- Ter um ideal de fraternidade (universal).
5-Ter espírito de aventura (ser desbravador, abrir-se para o novo,... com segurança).
6- Servir a comunidade (ser cidadão).
7- Ser útil a comunidade escolar (jovem líder).
8-Ser útil a Deus (promover união, concórdia, harmonia, sentimentos positivos como: alegria, saúde, entusiasmo, respeito, prosperidade, ...).

NORMAS DO CONSELHO DE ALUNOS(AS)
1-Respeitar e fazer respeitar o Regulamento do Colégio (CEMFF).
2-Respeitar todos(as) os(as) colegas e por eles(as) ser respeitado(a).
3-Zelar pela disciplina e o bom andamento das aulas.
4-Zelar pela limpeza da sala e pelo patrimônio escolar.5- Reivindicar providências que julgar necessárias em relação ao encaminhamento pedagógico e metodológico das aulas e dos demais serviços do CEMFF